Насте было всего шесть, когда родители решили отправить её в школу. Предварительно нужно было проверить, готова ли она к этому. Для этого школьный психолог проводил тестирование.

— Итак, приступим. Для начала простые вопросы, — сказал психолог, при этом доставая и выкладывая перед девочкой различные фрукты. – Лимон, слива, персик – как ты назовешь все это с помощью одного слова?

Настя ничего не ответила.

— Ладно. Давай попробуем ещё, — продолжил психолог, доставая новые фигурки. – Вот у нас морковка, капуста, свекла. Как же их можно назвать? Можешь нам сказать?

Настя закусила губу, наморщилась, но продолжила молчать, а через полминуты сказала, что не помнит.

Психолог обратился уже к родителям Насти:

— Думаю, вы и сами видите, что ей пока рано. У вас ещё есть время, обождите год, а потом приходите, потому что ваша девочка пока не разбирается даже в самых простых вещах.

Папа удивлённо посмотрел на дочь.

— Настюша, ты, правда, не помнишь, как это можно назвать?

И тут её будто озарило, и она счастливо воскликнула:

— Муляжи!