Как говорить с детьми о том, о чем не принято говорить — о смерти, и как начать этот трудный для родителей разговор? Правильных ответов не существует, все дети разные, разными бывают и жизненные ситуации, уклад и традиции семьи. В нашей подборке — три книги, в которых уход из семьи близкого человека авторы показывают глубоко и понятно для детей.
А дедушка в костюме?
Автор: Амели Фрид | Иллюстратор: Джеки Гляйх | Издательство: «КомпасГид», 2010
Купить на Озоне>>
У маленького Бруно умер дедушка, но мальчик не понимает, что это значит — умер. Вот дедушка, одетый в костюм и обутый в черные туфли, неподвижно лежит. Дедушка уснул? Как это его понесут хоронить: дедушка станет «секретиком»? Как себя вести на похоронах? А дедушка слышит, что говорит священник? Что происходит, когда умираешь? Что остаётся живым? У Бруно много таких «почему», только вот никто не торопится на них отвечать. Родители постоянно повторяют: «Этого ты пока не поймёшь». А брат мальчика Ксавер так много врет, что Бруно ему не верит.
Бруно дедушку очень любит и поначалу постоянно чувствует глухую боль в груди. Как будто у него маленькая дырка под свитером. Бруно даже рассердился на дедушку за то, что тот его покинул. Ведь им было так весело вместе! Кто теперь научит мальчика рыбачить, делать дудочку, собирать грибы? Но постепенно боль уходит, а вот любовь и светлые воспоминания остаются. Каждый вечер перед тем, как лечь спать, Бруно смотрит на дедушкину фотографию и разговаривает с ним. «Я тебя не забуду», — обещает он дедушке. И кажется, что тот улыбается ему издалека. Оказывается, что тетя Мицци ждет ребенка. И вот малыш рождается, может быть, это дедушка вернулся в наш мир?
«А дедушка в костюме?» — очень точное описание психологического состояния ребенка, переживающего потерю. Иллюстрации цвета сепии поддерживают это ощущение. Взрослые изображены непропорционально большими, мир вокруг мальчика накренился и вот-вот готов обрушиться. Единственное яркое пятно в этом мире — сам Бруно с его ярко-рыжими волосами. Малыш потерян, он страдает, но ищет способы принять реальность. Именно поэтому, несмотря на сложность темы, историю об умершем дедушке нельзя назвать безысходной или мрачной. Это приглашение к диалогу. Думаю, будет правильно, если книгу ребенок прочитает вместе со взрослым. У малыша должно возникнуть чувство, что в своих переживаниях он не одинок. А родителям книга поможет заглянуть во внутренний мир ребенка, лучше понять, что малыш чувствует, как реагирует на происходящее. И помочь ему справиться с его горем.
Как дедушка стал привидением
Автор: Ким Фупс Окесон | Иллюстратор: Эва Эриксон | Издательство: «Мир Детства Медиа», 2008
Купить на Озоне>>
У Эсбена умер дедушка — Дедушка, как его называл малыш. У Дедушки случился инфаркт, и его «не стало». Для ребёнка эта смерть становится страшным потрясением. Он никак не может осознать, что родного и любимого человека, который ещё мгновение назад был рядом, вдруг «не стало». Мама объясняет Эсбену, что Дедушка на небесах, он теперь ангел. А папа говорит, что Дедушка стал землей. Но мальчику эти объяснения не помогают справиться с горем. И вот Дедушка… возвращается.
Правда, он не совсем такой, каким был раньше. Теперь он дедушка-привидение, он умеет проходить сквозь стены и появляться из ниоткуда.
Дедушка вернулся, чтобы вспомнить всё то, что было значимо и дорого при жизни: как он держал конфеты для внука в верхнем ящике комода, как они с Эсбеном ездили на рыбалку, но так ничего и не поймали, как корчили рожицы, пока бабушка жарила к завтраку печёнку… И первый бабушкин поцелуй, и поездку в Париж, и вкус клубники, и утро, когда новорожденный папа Эсбена испортил дедушкин летний пиджак. Бесконечный поток тех мгновений, которым мы не всегда придаем значение, но из которых и складывается наша жизнь. Перебирая эти воспоминания, как драгоценности в старинном сундучке, Дедушка вновь проживает свою судьбу, и Эсбен вместе с ним.
Волнуясь и тоскуя, мальчик понимает, что теперь он должен будет отпустить Дедушку уже навсегда. И вот «…Дедушка прошёл сквозь стену, вышел в сад и дальше, на дорогу. Эсбен стоял у окна и махал ему вслед, пока Дедушка не исчез в темноте». Это бесконечно грустное прощание, но теперь оно осмыслено ребёнком, пережито, выстрадано.
Финал книги довольно будничный, но вместе с тем жизнеутверждающий и светлый: «Что ж, — вздохнул Эсбен и залез в постель. —Завтра снова в сад». Эти «завтра» и «снова» говорят нам, что жизнь продолжается. И в секретном сундучке воспоминаний (его каждый из нас собирает всю жизнь) поселяются и радости, и горести, и находки, и утраты.
Остров моего дедушки
Автор и иллюстратор: Бенджи Дэвис | Издательство: «Поляндрия», 2015
Купить на Лабиринте>>, Озоне>>
Однажды дедушка показывает Сиду секретную дверь на чердаке. За этой большой металлической дверью скрывается палуба настоящего океанского лайнера. И дедушка с внуком отправляются в путешествие. Город скрывается за горизонтом, вокруг бушуют волны, но дедушка — опытный моряк, он не боится шторма. Корабль причаливает, отважные путешественники сходят на берег тропического острова, находят заброшенную хижину, осматривают остров, купаются. А когда приходит время возвращаться домой, дедушка говорит, что останется здесь… навсегда. Сиду приходится вести корабль обратно в одиночку. «Гудя и раскачиваясь, корабль шел наперекор океанским волнам. Без дедушки путь оказался куда длиннее. Но Сид крепко держал штурвал и наконец привел свой корабль домой».
На следующее утро, когда мальчик отправился к дедушке домой, он уже не нашел большую металлическую дверь на чердаке. Ее как будто бы никогда и не было. Но на подоконнике лежало письмо. Дедушка передавал внуку привет с далекого тропического острова.
О чем эта книга? О том, как мальчик переживает потерю. О том, как он осмысливает смерть дедушки. Мы часто говорим об умершем человеке, что он «ушел от нас в мир иной». Бенджи Дэвис сделал уход сюжетом книги. Дедушка и в самом деле «уходит», точнее, «уплывает в мир иной». Этот мир можно назвать по-разному: раем, островом, главное, что этот он не страшен. Конечно, мальчик будет скучать, но ведь дедушке там хорошо. На обратном пути Сид попадает в шторм, учится быть сильным и справляется с трудностями. И понимает: пусть дедушки нет рядом, но он ест где-то и помнит о внуке.
Яркие цветные иллюстрации главенствуют над текстом и усиливают ощущение светлой грусти. Ключевое слово здесь — светлой. Книга полна любви и радости, несмотря на то, что она о прощании.
Комментарий психолога
Елена Митрофанова, психолог, гештальт-терапевт:
— Если умер кто-то из членов семьи или близких родственников, ребенку обязательно нужно рассказать об этом. Лучше сделать это сразу, чтобы ему не приходилось фантазировать и строить догадки, находиться в напряжении и страхе от непонимания того, что происходит. Важно, чтобы о смерти родственника ребенку рассказал простыми и понятными словами кто-то из самых близких ему людей, тот, кому он доверяет. Иногда ребенок не сразу может понять, что значит, что кто-то умер, тогда важно спокойно объяснить ему это несколько раз, ответить на возникающие у него вопросы просто и ясно. Во время разговора хорошо, если взрослый будет смотреть на ребенка, касаться, обнимать его — зрительный и телесный контакт может стать поддержкой для малыша.
Безусловно, у ребенка должна быть возможность попрощаться с умершим, особенно, если этот человек был ему близок, проводил с ним много времени при жизни. Перед самим прощанием важно рассказать ребенку, как это будет происходить, что он увидит во время этой процедуры, как будут вести себя остальные люди во время прощания. Например, сказать о том, что некоторые люди будут плакать, другие — молчать, что знакомый ему умерший взрослый может быть не похож на себя, что он будет лежать в гробу и т.д. Говорить об этом лучше без драматизма, просто описывая некоторые факты, которые ребенку пока неизвестны.
Поскольку ребенок оказывается в новой для себя ситуации, ему будет проще, если он сможет следовать примеру взрослого, который в этот момент будет находиться рядом с ним, повторять за ним какие-то действия. Но в то же время лучше не навязывать ребенку какой-то принятый ритуал, а дать ему возможность сделать то, что захочется и окажется ему по силам — подойти ближе или стоять вдалеке, просто смотреть или отвернуться на время, молчать или расспрашивать. Ответ на вопрос, стоит ли брать ребенка на похороны, очень индивидуален и зависит от возраста, эмоционального состояния. Если ребенок боится и не хочет, то заставлять его точно не стоит, достаточно ограничиться прощанием с умершим.
Понятно, что так же как и у взрослого, переживание горя, утраты ребенком не заканчивается в момент прощания и похорон. Этот процесс может длиться несколько лет. В этот период очень важно, чтобы у ребенка была возможность говорить со взрослым о своих чувствах и переживаниях — печали, злости, обиде, чувстве несправедливости, а также вспоминать какие-то приятные моменты жизни с этим человеком. Этому очень способствует то, что взрослый сам позволяет себе обнаруживать и переживать все эти чувства, готов говорить о них. Чтобы помочь ребенку, можно предложить ему написать письмо или нарисовать какое-то послание умершему родственнику, которое потом можно запустить в небо на воздушном шарике или отнести на кладбище. Это поможет выразить и прожить свои чувства, даст возможность постепенно завершить отношения с тем, кто был важен и близок, но при этом сохранить в душе ценные для себя моменты и воспоминания.
