Речь, логика, фантазия и воображение – все эти пункты очень важны в процессе становления ребенка, как личности. Их основы закладываются в младшем возрасте, потому родителям стоит поощрять их развитие.

Один из самых простых способов это сделать – словесные игры. В них можно играть без ограничений по возрасту и в любом месте. Такие развлечения не требуют реквизита, и кроме веселья и удовольствия принесут еще и настоящую пользу – станут прекрасным тренажером для ума.

Мы собрали для вас топ самых популярных.

Развиваемся играя

Не знаете, чем занять детей в дороге, очереди в поликлинике, поезде? Тогда на помощь придут речевые игры. Не портят глаза, дарят хорошее настроение, сплачивают семью, помогают обогатить словарный запас, развить мышление и речь. Сплошные преимущества.

Каким бывает?

Задача очень проста – выбрать слово, и дать ему как можно больше характеристик, называя их по очереди. Отличный вариант мини-соревнования.

 

 

К примеру, дерево. Оно может быть высокое/низкое, с листьями, с иголками, ветвистое, спиленное, старое/молодое.

Кто не сможет придумать следующее определение – проигрывает.

Что бывает?

Взрослый предлагает прилагательные, а ребенок должен подобрать к ним подходящие существительные. Мокрый — подоконник, веселый – мальчик, яркий – цвет.

Съедобное – не съедобное

Это развивающее развлечение подойдет даже для малышей, которые только учатся говорить. В этом случае родители спрашивают, ребенок отвечает.

Если есть возможность поиграть с небольшим мячом, тогда количество участников может быть неограниченным. Из них выбирается ведущий, который, бросая мяч, называет предмет/продукт. А участник, которому попадает мяч, должен, если это съедобное, поймать мяч, или отбить, если вещь оказалась несъедобной.

 

 

Такая игра кроме развития мышления поможет также потренировать скорость реакции.

Цепочка

Один из лучших вариантов развлечений, помогающий хорошенько покопаться в имеющемся словарном запасе и заодно его пополнить. Первый участник называет слово, второй должен сказать свое на последнюю букву предыдущего. Например, «огород»-«дом».

Кто делает?

Подойдет для закрепления понятий о профессиях. Взрослый загадывает рабочий процесс, а малыш должен назвать представителя профессии.

Готовит – повар, рисует – художник, шьет – швея, ведет автомобиль – водитель.

Части

Выбирается любой предмет, он может быть самым простым (достаточно оглянуться вокруг), задача – рассказать из чего он состоит, стараясь назвать как можно больше частей. Дом – подъезды, окна, балконы, кирпичи.

Антонимы

Предложите подобрать противоположные значения. Холодный-теплый, веселый-грустный, высокий-низкий. В зависимости от возраста ребенка набор слов может усложняться.

Закончи слово

Играть можно как вдвоем, так и целой компанией. Первый участник называет слог слова, к примеру, «ма…», следующий продолжает слово, и называет слог для следующего. Кто не успел продолжить в течении трех секунд – выбывает.

Испорченный телефон

Наверняка, многие помнят эту забаву с детства. Минимальное количество игроков для нее – три. Но чем больше, тем лучше.

Первый участник говорит на ухо второму слово, и оно передается от участника к участнику так, чтобы другие не услышали. Задача – постараться понять и передать так, чтобы последний игрок мог произнести загаданное.

На одну букву

Такая игра подойдет для детей младшего и среднего школьного возраста. Ее цель – придумать предложение с заданным словом, слова в котором будут начинаться на одну букву. При этом предложение должно иметь смысл.

К примеру, заяц закрыл зеленый замок.

Даже самому активному непоседе такие развлечения придутся по вкусу. Дух соперничества и желания выиграть победит любую скуку, при этом принося пользу для развития. Играйте с удовольствием!